平江县启明中学物理教研组校本研修计划（试行稿）　　

为促进学校物理教学成绩的稳步提高，为提高物理课堂教学效果，为了学生在课堂中做到轻松、愉快地学习物理，也为了提高本组教师的执教水平和业务潜力，更好地为教育教学服务，物理教研级物制订本研修计划：　　

一、指导思想　　

　通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，用心推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高本组教师的整体教学水平。　　

二、研修主题：　　

初中生物理难学的原因调查及如何提高课堂教学效率的研讨　　

三、研修目标　　

　　1、规范并优化课堂教学，使本组教师由学习型向研究型转变，进而形成我校物理教学的风格，逐步推动物理教学质量的稳步提升。　　

2、调查并分析我校学生学习物理的状况，找出教与学存在的原因，并制订相关的计划。　　

　　3、通过不断的研、磨课和经验流等来反思自己的教学行为和教学效果，不断地总结经验与教训，促进自己不断发展。　　

四、研修要求　　

　　以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口，促进教育教学观念的转变，重视学生创新精神和实践潜力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀教师。　　

五、具体措施　　

1、对学生进行问卷调查和学生坐谈调查，了解学生学习物理的习惯、态度、方法等　　

2、根据调查的信息制订相应的教学措施　　

3、积极开展听课、评课、研课、磨课等活动，积极组织教师经验交流等活动　　

4、学习外校的经验，开展校际交流活动　　

5、总结教学经验，积极撰写教学论文　　

调查题目（参考）：　　

1、你不喜欢学习物理的原因是？  2、你对今后的物理学习有什么样的打算？　　

3、你学习物理的动力是什么？    4、你喜欢什么样的课堂形式？　　

5、你喜欢什么样的老师？        6、你对物理老师有什么样的建议？　　

六、研修活动安排：　　

                                               启明中学物理教研组　　

2018年3月