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课堂学习质量保证体系研究

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2020年“国培计划”——平江县乡村骨干教师提升递进式研修（A186 [ 2020-12-23 ]
如何做课题图解 [ 2020-07-30 ]
徐彬：春天，我们读“幸福” [ 2020-04-21 ]
王殿军：教育的难点，在于如何将理念落到实处 [ 2020-04-21 ]
教师做到这6点，不仅学生学习好，还能更受学生欢迎 | 开学锦囊 [ 2019-10-16 ]
李中国、惠连晓 | 思维导图与课堂教学融合的问题、原则及策略 [ 2019-10-16 ]
【初中强校工程】三门中学 | 促进学校课程建设“融会贯通” [ 2019-10-16 ]
面向智慧课堂的改进型弗兰德斯互动分析系统及其应用 [ 2019-10-16 ]
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[认知加工的深度]如果学生学习过这门课程该怎么办 [ 2019-10-16 ]
思维可视化策略在写作指导课中的运用 [ 2019-10-16 ]
让教师的时间成为学校宝贵的资源 [ 2019-10-16 ]
黄厚江：作文评价的标准及其实施办法 [ 2019-10-16 ]
生物老师必读！教材编者全面解读人教版高中生物学必修1《分子与 [ 2019-10-16 ]
特级教师顾泠沅：教育就是“明白之人使人明白” [ 2019-10-16 ]

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