2020年上学期启明中学 物理教研组工作计划 　　

本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强校本研修工作，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本校物理教师素质和教学质量。结合我样教研组实际情况以及本学期的特殊情况（受新冠病毒影响），我组特制定计划如下：　　

一、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养　　

　　1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。　　

　　2.组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。　　

二、积极开展校本研修工作，进行教学研究，提高课堂教学效益　　

　　1．集体备课可以发挥集体的智慧和力量，弥补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教学水平，以取得较好的成绩。本学期教学研究内容主要是：　　

（1）优化课堂教学，实施探究式和讨论式教学；　　

（2）构建教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；　　

（3）开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和实践能力的培养；　　

（4）学习新课程标准下的教学要求，探索提高课堂教学效益的方法。　　

　　2．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。　　

　　3．组织每位教师本学期上好一节示范课、教学研究课（50岁以上除外），组员必须全体参加，活动时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改进的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。　　

三、加强“青蓝工程”工作，促使青年教师迅速成长　　

1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。　　

2．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。　　

四、加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量　　

初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向，努力提高物理中考成绩。力争中考物理成绩位于学区前列。　　　　

五、工作任务及时间安排：　　

（注：每双周周一的第二节课为九年级集体备课时间，每单周周一的第二节课为八年级集体备课的时间。会议地点：学校物理实验室或教师办公室）