平江县物理名师工作坊青蓝工程
实施方案
一、指导思想
为了促进我县初任物理教师专业成长,发挥物理名师示范引领和辐射作用,增进教师间的业务交流和学习,提高物理科师资的整体水平,通过师徒结对,实现新老教师共同提高的目的,经工作坊研究决定实施青蓝工程,具体活动方案如下:
二、领导小组
组 长:陈晖
成 员:胡鹏李昆贵李文明
三、结对目的
帮助初任物理教师尽快成长,经过帮带、培训和学习,成为各校物理科教学能手。
四、结对原则
自愿与统一安排相结合。
五、结对对象
辅导老师(蓝方) |
培训对象(青方) |
陈 晖 |
黎 桑 方成才 付强强 |
胡 鹏 |
卢若茹 杨龙富 吴 芳 |
李昆贵 |
李 谨 张 政 余冰冰 |
李文明 |
杨 亚 李 茜 元思翔 |
六、结对程序:
1、个人自愿、工作坊安排
个人申报,师徒自愿组合与工作坊协商相结合,确定师徒结对人选。
2、举行拜师仪式,建立师徒关系
工作坊组织举行师徒结对仪式,颁发聘书,签订结对协议,建立师徒关系。
3、明确任务,制订目标。
工作坊制订具体的结对目标要求,明确职责,正式开展结对活动。
七、青蓝双方职责
(一)师傅职责
1. 师傅每学期制定指导培养计划,并加强对初任教师的教育教学业务指导,从教学常规、课堂管理、教学基本功等方面对徒弟进行认真细致的指导。指导徒弟做到教学五认真,即认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试;指导徒弟形成较强的课堂驾驭能力、正确把握教材重点难点、独立进行教学设计的能力。
2.每学期初指导初任教师制订学期教学计划,审核初任教师制定的教案和学案,每学期为初任教师提供示范课,每学期下到各学校随堂听初任教师常态课,课后及时评课,共同研究课堂改进措施,对初任教师教学常规进行抽查,指导初任教师上研讨课、汇报课。
3.将收集的教学资源如课件、复习资料与徒弟共享。
4.每学期结束前,写出本学期的培养总结。
(二)徒弟职责
1.认真学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》,严守师德标准,教书育人,为人师表。
2.认真钻研教育教学理论,认真执行教学常规,尊重师傅,主动争取师傅的帮助,虚心学习,有疑必问。
3.抱着感恩和谦虚地态度向师傅学习。在教学常规、课堂管理、教学基本功等方面认真听从师傅的指导,认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真考试;逐步形成课堂驾驭能力、正确把握教材重难点、独立进行教学设计的能力。
4.每学期听导师的课,并主动听同学科其他教师的课;认真写好听课记录,每学期上研讨课、汇报课各一节。
5.认真阅读教育教学理论,并认真做好读书笔记;积极参加学校集体备课、磨课活动;
6.积极参加县名师工作坊组织的各类教学研讨和交流活动;
7.协助师傅填好师徒结对记录表;
8.在教学中积极主动地进行教学反思,撰写好教学案例、教学论文。
9.每学期结束前,写好本学期的成长总结,
八、管理与考核
(一)过程管理
师徒结对工作由物理工作坊负责,活动全程须建立“师徒结对”档案,记录师徒成长历程。
根据师徒结对实施方案和协议要求,对师徒结对工作进行目标考核。具体从听课、上教研课、备课、作业批改、资源共享、质量检测的复习与评讲、论文、活动资料、及期末质量检测等方面进行考核。
活动实行动态滚动管理,对不称职的师傅予以调换,对不认真履职的徒弟给予批评教育限期改正。
(二)考核办法
1.工作坊每学年对初任教师进行一次考核,评选出优秀结对师徒并适当给与奖励,考核成绩将作为工作坊聘任新岗位的重要依据。对新任职教师从教学常规、课堂教学、教学成绩、成果荣誉四个层面进行考核(考核项目和细则附后)。
2.师徒结对时间为三年,师徒双方协议期满后,工作坊要及时进行青蓝工程结业总结,考核小组对结对效果作出评价。经工作坊各方面考核、审核合格后,由工作坊对初任教师颁发结业证书,不合格者则继续进行拜师,直至合格。
附:考核项目和细则
项目 |
具体内容 |
评分 |
教学常规(30分) |
教案设计 |
一等10分,二等8分,三等6分 |
学案设计 |
一等10分,二等8分,三等6分 |
|
作业批改 |
一等10分,二等8分,三等6分 |
|
课堂教学(30分) |
汇报课专项验收 |
一等30分,二等20分,三等10分 |
教学成绩(30分) |
期末考试 |
一等30分,二等20分,三等10分 |
成果荣誉(最高10分) |
教研课题 |
省级10分,市级5分,县级3分,校级1分; |
荣誉称号 |
教学能手、学科带头人等; 省级10分,市级5分,县级3分,校级1分。 |
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综合表彰 |
政府评选的优秀教师、学校期末考评优秀教师、优秀班主任等;省级10分,市级5分,县级3分,校级1分 |
平江县物理名师工作坊
2019年12月