时间：2014年10月12日上午8:30-11:00
地点：长郡中学体育馆
    1、 关工委肖主任，介绍长郡中学教学成绩在全国排名（第四）情况及家长学校相关情况。
    2、 主管教学的陈来满副校长作报告。
    3、 高一年级组长罗老师介绍情况。
陈副校长讲了三个方面的内容：
    一是学校的目标和愿望。总的来说是致力于培养健康、善良、对社会有用的人。①希望孩子有爱心，爱父母、爱同学、爱老师、爱周边每一个人；②希望孩子有包容心，善于与人沟通，能感受快乐、传播快乐；③希望孩子有抱负，把自己当人才来培养；④希望孩子大气、有情怀、能担当。
    二是学校的思路和措施。管理是立校之本，师资是富校之本，生源是强校之本。
    1、 抓关键、抓重点:①注重师资队伍建设。做到让学生喜欢、让家长满意、让同行认同、让学校放心。要求老师：一要有敬业精神，能随时随地找到，能耐心细致地回答问题；二课堂要有吸引力；三要有较高的专业知识水平，表现在课堂不出错，课后问不倒；四是作业批阅及时细致，试卷不过夜；五是注意团队合作。被人需要也是一件快乐的事。付出定会有收获，吃亏就是赚便宜。②抓学生常规。一是仪表，没有规矩不成方圆；二是早读，不能迟到，迟到了不怪学生，怪家长；三是课堂，要求学生认真专注，精力集中；四是作业，提倡自觉认真完成。
    2、 因材施教，分层对待。第一层次是奥赛培训，适宜学科有特长、考不倒的学生，利用课外时间培训；第二层次是培优，针对自主招生，只有周六休息；第三层次是高考；第四层次是艺体。高一赶进度，高二上难度，高三重模拟。每年分班，及时调整。高二分班，只有6个实验班，其中文科1个，理科5个。分班依据是5次考试的最后总分排名情况。这5次考试是：高一上期期末考试、高一下期期中考试、高一下期期末考试、暑假分班考试和联考。
    3、 重能力培养。多参加学校的艺术节、科技节、读书节、体育节、社团节等活动。
    4、 强调自觉、主动。
    三是家长应注意的问题：
    1、适当定位，及时鼓励。
    2、学习需要时间保证。
    3、优秀是可以培养的。
    4、习惯决定成效：①上课精神好；②听课效率高；③作业工整规范；④问题不过夜。
    5、学习重在课堂，全靠自觉主动，不能依赖家教。
    6、环境影响人，也造就人，要选择好学伴。
    7、老师是孩子学习的公共资源，鼓励多问老师。
    8、孩子需要家长用心培养。
    9、需要家庭和学校共同努力，形成合力。孩子出现问题，尽量与班主任沟通，寻求帮助；不要把自己和学校的关系看成商家和顾客的关系。
    10、培养心态阳光、心理健康，大气大度、高情商的孩子。
罗老师强调了学校纪律及高一年级的管理思路。
    家长要配合学校的几个方面:①要求孩子早读不要迟到；②不准违规使用手机等电子产品；③督促孩子充分利用时间多阅读。
    高一年级管理思路
1、加强学生管理。除班主任外，科任老师也参与学生管理，还有学生会。
2、抓学习常规。一是自习，二是计算，三是书写。每周二第八节课练计算。不准用计算器。
3、注重成才先成人。高一学会做人，高二学会读书，高三学会考试。
4、做“五心”家长。
①心情舒畅地与孩子相处，不要苛求孩子，不要太看重某一次考试的成绩；
②心甘情愿把自己该做的事做好，主动与老师沟通，不要过分依赖QQ群；
③心平气和地处理好各种关系；
④心存高远地规划好孩子的未来。鼓励孩子多参加各种活动。
⑤心存善意地看待他人的言行。